BPF par métier : le QA
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Content tailored to your professional profile
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Fiche Gemba pour les métiers de l'assurance qualité
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6:00 |
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Le QA - Poster des BPF au QA
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6:00 |
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Le QA - La Qualité Système
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8:20 |
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Le QA - La Qualité Produit
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8:04 |
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Le QA - La Qualité Opérationnel
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7:41 |
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Le QA - Quiz Qualité Système
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Le QA - Quiz Qualité Produit
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Le QA - Poster des BPF au QA
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Le QA - Quiz Qualité Opérationnel
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Le QA - La Qualité Système
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8:20 |
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Le QA - La Qualité Produit
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8:04 |
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Le QA - La Qualité Opérationnel
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7:41 |
Target Profiles
| Cadre avec équipe à l'assurance qualité en milieu pharmaceutique |
| Technicien ou opérateur à l'assurance qualité en milieu pharmaceutique |
Modalité pédagogique
Micro-learning vidéo par profil professionnel
Parcours d'apprentissage basé sur les dernières recherches en Neurosciences afin d'encourager l'acquisition des savoirs et savoir-faire. La formation est complétée par des questionnaires formatifs.
Micro-learning vidéo par profil professionnel
Parcours d'apprentissage basé sur les dernières recherches en Neurosciences afin d'encourager l'acquisition des savoirs et savoir-faire. La formation est complétée par des questionnaires formatifs.
Modalité d'évaluation
Pour obtenir l'attestation de formation, il faut avoir vu l'ensemble du contenu de formation et avoir obtenu au moins 80% de moyenne pour l'ensemble des questionnaires.
Pour obtenir l'attestation de formation, il faut avoir vu l'ensemble du contenu de formation et avoir obtenu au moins 80% de moyenne pour l'ensemble des questionnaires.
Délais et modalités d'accès
Inscription sur la plateforme de formation par compte nominatif. Modules e-learning asynchrone à effectuer en autonomie. Accès ouvert en 48h ouvré après règlement.
Inscription sur la plateforme de formation par compte nominatif. Modules e-learning asynchrone à effectuer en autonomie. Accès ouvert en 48h ouvré après règlement.
This course includes :
3 Training videos2 Downloadable resources
3 Excercices
Access on mobile and TV
Course Features:
| Engaging videos | |
|---|---|
| Videos are anchored in learners' motivations | |
| Call to action | |
| At the end of each video a call to action engages the learner |
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