BPF par métier : La pesée
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Contenu adapté à votre profil professionnel
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Résumé des 9 chapitres des BPF pour les encadrants
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7:14 |
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Quiz BPF pour encadrant
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6:00 |
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Faire un Gemba
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4:42 |
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Fiche Gemba pour le packaging
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6:00 |
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Donner un feedback à un opérateur
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3:17 |
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Une pesée maîtrisée et conforme
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5:50 |
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L'introduction des matières et Le risque de contamination
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5:43 |
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Quiz - pesée
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6:00 |
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Une pesée maîtrisée et conforme
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5:50 |
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L'introduction des matières et Le risque de contamination
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5:43 |
Profils cibles
| Cadre avec équipe en milieu pharmaceutique |
| Technicien ou opérateur en milieu pharmaceutique |
Modalité pédagogique
Micro-learning vidéo par profil professionnel
Parcours d'apprentissage basé sur les dernières recherches en Neurosciences afin d'encourager l'acquisition des savoirs et savoir-faire. La formation est complétée par des questionnaires formatifs.
Micro-learning vidéo par profil professionnel
Parcours d'apprentissage basé sur les dernières recherches en Neurosciences afin d'encourager l'acquisition des savoirs et savoir-faire. La formation est complétée par des questionnaires formatifs.
Modalité d'évaluation
Pour obtenir l'attestation de formation, il faut avoir vu l'ensemble du contenu de formation et avoir obtenu au moins 80% de moyenne pour l'ensemble des questionnaires.
Pour obtenir l'attestation de formation, il faut avoir vu l'ensemble du contenu de formation et avoir obtenu au moins 80% de moyenne pour l'ensemble des questionnaires.
Délais et modalités d'accès
Inscription sur la plateforme de formation par compte nominatif. Modules e-learning asynchrone à effectuer en autonomie. Accès ouvert en 48h ouvré après règlement.
Inscription sur la plateforme de formation par compte nominatif. Modules e-learning asynchrone à effectuer en autonomie. Accès ouvert en 48h ouvré après règlement.
Ce cours comprend :
5 Vidéos de formation1 Ressources à télécharger
2 Exercices
Accès sur mobile et TV
Caractéristiques du cours:
| Vidéos engageantes | |
|---|---|
| Les vidéos s'ancrent dans les motivations des apprenants | |
| Appel à l'action | |
| A le fin de chaque vidéo un appel à l'action engage l'apprenant |
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